孫耀揚在辦公室裏專注地幫老師批卷子，他做事向來利落，手上的筆不停地在試卷上勾勾畫畫，速度飛快，眼瞅著這一摞卷子就要大功告成了。正全神貫注之際，突然聽到外麵走廊傳來王老師那熟悉的聲音，隱約提及“臥龍鳳雛”幾個字，他心裏“咯噔”一下，手上的動作瞬間停了下來。
    “這又是誰在闖禍？”孫耀揚暗自嘀咕著，眉頭微微皺起，滿是擔憂。他擱下手中的筆，起身快步走到辦公室門口，往外一瞧，這一眼可把他驚到了。隻見王老師一臉無奈地舉著假發，那模樣看上去頗為滑稽，而在王老師身後，馬玉濤耷拉著腦袋，像隻鬥敗了的小公雞，垂頭喪氣地走著。再往後一看，居然是自家那個平日裏乖巧懂事的七寶，此刻也是一臉窘迫，頭恨不得低到地縫裏。
    孫耀揚不禁在心裏犯起了嘀咕：“這孩子，平日裏挺省心的，怎麼最近越來越皮了？難不成是叛逆期到了？”他滿心疑惑，又有些哭笑不得，站在門口，靜靜地看著他們一步步走進辦公室。
    王老師對著鏡子整理頭發，邊弄邊問：“說說吧怎麼回事兒。”
    張東宸：“對不起。”
    馬玉濤：“我道歉。”
    張東宸：“**是我做的。”
    馬玉濤：“橡皮是我打的。”
    王老師聽樂了，“哎，要不我說你倆是咱班的臥龍鳳雛呢。這玩能玩到一起去，連認錯都認得挺和諧，分工還挺明確啊。”
    張東宸：“還行吧！”
    馬玉濤：“也湊合。”
    “嗯？這說你倆胖還喘上了。”
    孫耀揚又好氣又好笑，跟著搖頭。
    張東宸趁王老師背著身，偷偷地跟哥哥吐舌頭，孫耀揚含著笑瞪他一眼。
    “你倆春節組織個節目，我都想好了相聲還是三句半任選吧。”
    張東宸：“不要啊！”
    馬玉濤：“不好吧！”
    “哈哈哈”辦公室裏麵其他老師也都笑了。
    最後王老師口若懸河地說了一下高三的重要性，又語重心長地說了不要貪玩，高三很快就結束要珍惜時間，最後的最後再次強調沒事兒像孫耀揚學學。
    張東宸狠狠地點頭表示必須向哥哥學。
    馬玉濤也表示向九哥對齊顆粒度。
    很快幾個人就回到了教室準備上數學課。
    王老師在黑板上出了一道有點難度的幾何證明題，讓同學們思考解法。
    這種難度的數學題，張東宸的解法就一種叫作——“不會pass”。孫耀揚在草稿紙上寫寫畫畫琢磨著。
    對於這道題王老師沒抱太大希望，他估計全班能做出來的學生不能超過五個。突然馬玉濤舉手說有辦法了。王老師樂了趕緊請他上台講，馬玉濤大搖大擺走上前，拿著粉筆在黑板上畫得亂七八糟，一邊畫還一邊煞有介事地說：“把這個角移到這邊，再把這條線拉長……”
    完全沒有任何定理依據，純粹瞎比畫。張東宸其實都不理解這題的意思，禮貌性地給馬玉濤捧場在下麵猛點頭，等馬玉濤講完，王老師氣笑了回頭問張東宸；“小七，你怎麼想得。我看你一直點頭挺同意馬玉濤的唄！”
    “啊？”張東宸微微一怔，眼珠子滴溜溜一轉，隨即迅速接話道，“對，我剛才心裏大致也是這麼琢磨的，可是不知道怎麼的，總感覺思路好像差點火候，經馬玉濤這麼一點撥，瞬間就豁然開朗了。”他還點點頭，別看表麵佯裝出一副鎮定自若的模樣，可那微微泛紅的耳根卻悄然出賣了他內心的緊張。
    “喲，你還挺會捧啊！”王老師嘴角勾起一抹似有若無的笑意，雙眼閃過一絲促狹，他索性把手中的粉筆往講台上一擱，也不急著講解這道題了，雙手抱胸，饒有興致地看著眼前這對“臥龍鳳雛”，心想著倒要瞧瞧他們還能折騰出什麼花樣來，“來來來，既然你剛才都快想通了，那你再上來講一遍，讓大家也聽聽你的高見。”說著，王老師便將粉筆遞向張東宸。
    “啊？”張東宸下意識地瞪大了眼睛，臉上滿是不情願，可又不敢違抗師命，隻能乖乖地站起身來。他像是隻無助的小獸，扭頭眼巴巴地望向孫耀揚，嘴巴微微嘟起，無聲地用口型說道：“哥哥救我。”
    孫耀揚見狀，平日裏那副沉穩可靠的模樣瞬間瓦解，心底突然湧起一股想看熱鬧的壞心思。他嘴角上揚，露出一個略帶狡黠的笑容，抬手握拳，衝著張東宸比了一個加油的姿勢，那意思分明是在說：“七寶加油！”
    張東宸氣得腮幫子鼓鼓的，狠狠地噘了噘嘴，滿心不情願地拖著步子走上講台。馬玉濤與他擦身而過時，還頗為仗義地拍了拍他的肩膀，悄聲說道：“小七，加油啊！”這一幕逗得台下有幾個學生忍不住捂住嘴，發出了輕微的笑聲，原本安靜的教室氣氛瞬間變得有些詼諧有趣。
    果然班級裏的“臥龍鳳雛”一出手就是一個“大盲盒”，誰知道裏麵有啥，能開出啥。尤其是那些腦子轉得比風扇還快的主兒，兜裏就像藏著個魔法口袋，指不定啥時候就掏出個讓你驚掉下巴的新玩意兒，妥妥的“驚喜製造機”！
    王老師是用白色粉筆畫出的立體球形，張東宸來到講台上先用粉筆擦把馬玉濤畫得多餘的線條擦掉，仔細觀察著黑板上的圖形，緊接著，他像是被靈感之神眷顧，迅速從粉筆盒中拈起一支明黃色的粉筆，手臂在空中瀟灑地一揮，粉筆在黑板上輕快地劃過，寥寥數筆，原本那個單調刻板的數學球體瞬間搖身一變，成了《哈利·波特》魔法世界中令人矚目的金色飛賊。那明黃的球體閃耀奪目，王老師起初畫就的白**形此刻巧妙地化作了金色飛賊投下的影子，二者相互映襯，生動逼真，仿佛下一秒這金色飛賊就要振翅高飛，逃離黑板。
    最後，張東宸微微側身，右手優雅地握住粉筆，以一手漂亮的花體英文在圖形下方工工整整地寫下了“GoldenSnitch”，粉筆字飄逸灑脫，與上方的金色飛賊相得益彰。
    “哇哦！”
    “七哥厲害！”
    “七哥**。”
    坐在第一排的同學抓緊時間拍下來迅速分享到群裏。
    坐在最後一排的孫耀揚也偷摸拿出手機抓緊時間下載。
    “好好好！不愧是我們班的臥龍鳳雛，總有新驚喜等著我啊。”王老師樂了。
    “對不起老師，我不會。”張東宸放下粉筆低頭老實巴交的。
    “不會不學？你說你跟小九互幫互助，他英語提分嗖嗖的，你怎麼這數學及格不及格看運氣啊？”
    “老師，您別這麼說小七，他真的已經很努力了。”馬玉濤微微揚起下巴，好兄弟剛剛幫自己解了圍，他也得維護自己的兄弟，於是趕忙接了一句。
    “哼，還好意思替他說話，你自己也沒好到哪兒去！你倆，去後麵站著反省反省！”
    孫耀揚坐在座位上，聽到這話，眉頭瞬間皺成了一個“川”字，眼中滿是擔憂，目光緊緊追隨著張東宸和馬玉濤的身影。
    馬玉濤耷拉著腦袋，和張東宸一起往教室後麵挪步。說來也巧，本來張東宸就和孫耀揚一同坐在最後一排，王老師這指令下得模棱兩可，沒指明是哪個“後麵”，張東宸心裏一喜，腳步一轉，自然而然地就站在了哥哥身旁，還偷偷衝孫耀揚擠了擠眼睛，那小動作裏透著些小得意。
    王老師轉過身，無奈地搖了搖頭，拿起黑板擦“唰唰”幾下，將黑板上的圖案擦得幹幹淨淨，重新拿起粉筆，準備畫圖講解。
    這邊，孫耀揚則迅速從書包裏翻出一張濕紙巾，側過身，手臂微微前伸，想遞給張東宸。
    小七卻跟個調皮的孩子似的，腦袋一偏，小手藏在身後，就是不接，隨後又偷偷摸摸地把自己的手伸到哥哥麵前，眼睛亮晶晶地望著孫耀揚，那意思分明是讓哥哥幫忙擦。
    孫耀揚又好氣又好笑，隻得無奈地抓住小七的手指，小心翼翼地挨個擦拭。這一擦可不得了，他隻覺得小七的手指像是有了自己的意識，時不時地跟他的手指輕輕觸碰、勾勾搭搭，那觸感順著指尖一路蔓延，好不曖昧。
    王老師畫好圖準備講題一回頭就看見孫耀揚和張東宸的小動作，“不準備好好聽課，你倆幹嘛呢？”
    “我手髒了，哥哥給我擦擦。”張東宸乖巧地舉起了手。
    孫耀揚扔下手裏的濕巾，站到了張東宸和馬玉濤的中間，“老師，是我搞的小動作，我陪他倆一起站。”
    “嘖！行！來來來！看黑板！”王老師不想再耽誤時間了，就也沒管。
    三個人站在教室後麵，心思各異。
    馬玉濤想：我九哥對我真好，這哥們真能處啊！
    張東宸想：唔唔唔！好想現在發信息告訴趙磊，你哥夫好愛我，給我擦手陪我罰站，他好愛我！
    孫耀揚想：王老師的方法複雜了，這題其實還能更簡單解答，晚上換個方法給七寶講。