第二十章少年狂，少年浪，少年就是該這樣
    由蘇衍出麵將他們四人打算表演節目的事主動和班主任胡老師說了，這是大家商量過了的。畢竟，有些事還得老師幫忙才行，比如找練習場地，比如偶爾班會或者體育課請個假什麼的。
    當然，蘇衍沒告訴胡老師具體表演內容，隻說暫時保密將會給大家一個驚喜。
    聽蘇衍說要帶幾位同學為元旦文藝彙演準備一個特別的節目，胡老師非常高興，當場表示支持，並答應替他們將此事暫時保密。
    往常但凡組織文藝彙演同學們鮮有主動報名上台的，基本都是全班湊一個合唱交差。而蘇衍果然帶來了新的變化，說不定到時還能為班級贏得一項榮譽呢。
    自然，胡老師也不忘叮囑蘇衍：“你們一定不要耽誤功課。”
    “保證不耽誤學習。”蘇衍鄭重地承諾。
    胡老師對蘇衍還是放心的，於是幫著借了學校的一間舊器材室給他們練習用。器材室屬於後勤部門，位於校園僻靜一角，平時也沒人打擾。
    蘇衍拿到鑰匙後，四人非常興奮，找機會去打掃了一番，並將一些物件搬動到旁邊。
    於是，他們有了一個雖然不大但屬於他們的“秘密訓練基地”。
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    下課了，趙健康仍趴在桌上埋頭認真地在紙上寫著什麼，嘴裏還小聲念念有詞。
    四個人一起練習的時候，趙健康掏出了一張記著歌詞的紙，上麵用紅筆做了不少的標注。
    “蘇衍你給看看對不對，我怕弄錯了。”趙健康將寫滿了字的紙遞給蘇衍。
    蘇衍一看，差點大笑出聲，因為怕趙健康不好意思，硬是將哈哈大笑減了幅度，變成抿著嘴笑。
    “…Whoisbad？
    …呼A死掰的
    Wecanchangetheworldtomorrow
    圍看塵紙（Ze）窩爾得特毛揉
    Thiscouldbeabetterplace…
    賊死酷的筆e白特普雷斯…”
    趙健康用中文字加拚音為英文發音做標注，真是太難為他了。但見他這麼認真上心，蘇衍又怎麼忍心笑他呢。
    劉宇淩和汪俊也湊過來看，看後卻都忍不住一陣狂笑。
    趙健康給弄地麵紅耳赤，但他卻並不惱，認真地說道，
    “笑個毛啊，管用就行。就我這英語水平，你們能想出啥更好的辦法？”
    還真是，笑歸笑，大家都覺得這辦法不錯，挺有才的。
    蘇衍幫忙修正並簡化了趙健康做的一些標注。
    最終，除了蘇衍采用全英文標準念法，劉宇淩和汪俊都部分借鑒了趙健康的中文標注法。
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    練習了差不多兩周，在蘇衍的耐心幫助下，劉宇淩等三個人居然能將《BAD》的英文歌詞念齊全了，他們也確實是下了一番功夫。
    而蘇衍居然搞到了一台半舊的錄音機，還有一盤《BAD》的磁帶。
    當劉宇淩、汪俊和趙健康第一次聽到MJ本尊唱出的BAD時，他們感受到了音樂的震撼力量，連連直呼，
    “MichaelJackson，神人啊．．．．．”
    “啊，我們都跪了．．．．．．”
    蘇衍能理解他們三人的感受。MJ還有更多直擊靈魂的作品呢，以後他們有的是機會欣賞。而眼下，要利用接下來的兩個月中不多的課餘時間，將歌詞練熟唱會並與舞步配合，這是一項艱巨的任務。
    他們學不來MJ原版MV中那麼多步子，也沒有那些道具。蘇衍跳的已經是一個經過他自己加工略有簡化的版本。
    經過集體三天的討論，基於蘇衍的版本，四人一起製定了一個進一步稍有簡化及修改的版本，保留了蹬腿、扭胯、旋轉、擺頭、跑動、躍起等基本動作，四個人動作一致。
    蘇衍說原版MV中伴舞有一些難度高的動作，比如後空翻、劈叉、太空步等。這些他們自然都省略了。
    配上錄音機的音樂，四個少年踩著節奏，齊齊地舞動起來，盡管是簡化版本的舞步設計，但依然是激情滿滿熱情洋溢！他們都覺得相當地酷，個個熱血沸騰。
    蘇衍切實感受到，和夥伴們一起跳比他一個人獨自跳時感覺更燃更棒。
    劉宇淩從未想到，自己也能這樣熱情地唱激情地舞。
    少年狂，少年浪，劉宇淩突然感到，和這幾位朋友在一起，他終於有了少年該有的樣子。
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    元旦前兩周，四個人加緊最後階段的排練，並開始籌劃表演著裝一事。花錢買新衣服是不可能的，但少年們最終想出了一個很不錯的方案。
    在彙演前一周，四位少年的節目已經準備地差不多了。他們興奮地期待著，同時又不免有一絲緊張。
    此外，他們也沒忘記抓緊複習功課為期末考試做準備，至少不能考地比之前差，畢竟他們向班主任胡老師承諾過不會因為準備節目而影響學習。
    而這天，自習課期間，大家正在安靜地複習功課，蘇衍忽然被胡老師叫出了教室……