下課鈴聲一響，季諾也慢慢撩起眼皮。他迷迷糊糊地側了側腦袋抬眼往講台上看去，好吧，英語老師還沒走。
    見此狀他索性又把眼睛給閉上了，反正下節也是她的課起不起都無所謂了，索性就接著睡了。絲毫沒有注意到自己也和別人一樣有了個同桌。
    七中的課程有些快，兩節英語課上的還行。課間的時候問了副班長才知道其他科目的課程差不多都快上完了。本來是要問班長的，因為謝老師有點忙急急忙忙隻告訴了他班長的名字說是叫季諾。不過，那節英語課臨下課下課的時候林唯瞧見他的同桌兼班級裏的班長——季諾抬頭看了眼講台然後又接著睡了。林唯也沒有打擾人家於是就問了副班長。
    午自習，林唯瞧著黑板上那各科課代表寫在黑板上的作業，嘴角不禁抽了抽頓感一陣頭痛。他不禁想：轉過來，到底是圖什麼啊。林唯不知道他也不想知道。看著被攤在桌麵上的數學資料和放在桌麵一角的物理課本及配套資料他很是煩躁地抓了抓頭發。
    季諾這一覺睡得時間也是夠長的，迷迷糊糊地被人喊醒然後去吃飯。
    跟朋友一起去吃飯卻沒跟朋友一起回來的季諾一隻腳剛伸進來，目光卻停在了自己座位旁的那個位置。
    進錯教室了？他收回腳站在後門口眯著眼睛看前門那邊的班牌。高二（8）班，沒錯啊，我多了個同桌？
    帶著這個疑問，季諾坐下後，一隻手支著腦袋打眼在班裏一掃然後不是很禮貌地從他那不知道從哪兒冒出來的同桌的桌洞裏掏出一本書。
    是語文，他“嘖”了一聲同時翻開封麵。入目的是課本主人的名字及班級下麵還有一行字兒。
    林唯高二（19）班
    “凜冬裏哪裏會有玫瑰”
    字寫得倒是漂亮。不過，都這時候了他怎麼還文轉理能學明白嗎？
    午飯過後還有個小自習季諾閑得發慌。於是就撐著腦袋看他的新同桌做題。嘖，真有夠笨的。
    “直接用二級結論不就求出來了嗎？你寫那麼多有的沒的幹什麼啊？”林唯被他這猛一出聲嚇得一哆嗦。季諾瞧見在心裏說：膽子這麼小？
    林唯才不管他心在想什麼扭頭瞪了他一眼，壓著聲音說話：“要死啊。”可在注意到他同桌喉結上那顆痣時他猛一愣神兒不知道接下來要說什麼了。
    是他。這一刻林唯覺得轉過來確實是個不錯的選擇。
    “操！是你自己膽子小這能怪我嗎？”季諾身為班長當然不能帶頭說話，他壓著很低的聲音跟他爭論。林唯沒有理會他，過了一會兒他再次側頭問道：“你剛說的二級結論是什麼？”季諾趴在桌子上準備休息聽見他說話瞥了他一眼坐直身子從自己桌肚裏拿過自己的筆記本翻開並指給他看。
    “想不明白你一個文科生怎麼這個時候想著轉理科了。”看著同桌對著自己的筆記陷入沉思的季諾想不明白。
    “誰告訴你我是文科生？”
    “你不是19班的嗎？”林唯沉默三秒後，再度開口，“三中高二19班，理科，林唯。”
    季諾將他的那幾個詞兒在腦子裏轉了一圈，恍然大悟：“噢！你是借讀生！”
    林唯用看智障的眼神盯了他兩秒後，就繼續看題了。季諾還在想著他那個眼神是什麼意思，畢竟沒有人會這麼看他，拿這種眼神看人的好像隻有他。媽的，居然罵我繞了個彎兒，可算是回味兒過來的季諾小聲嗶嗶了一句就趴在桌子上接著休息了。
    坐他前麵的兩位同學在他倆小聲說話期間都紛紛特別小心地小幅度扭轉頭部偷偷觀察這個新來的轉校生是怎麼與他們年級的頂級硬茬兒是怎麼相處的。
    嗯…惹毛了嗎？
    我看著還挺和諧的。
    和諧？！你確定？坐在林唯前麵的那位同學在看到同桌遞過來的本子時瞪大了眼睛扭頭看他很是認真的一雙眼睛將他的同桌那張臉來來回回看了幾遍後。他的同桌抽走壓在他手掌下的草稿本頂著他同桌那張震驚臉很是淡定的落筆寫道：隻要不擦出火花那就是和諧，隻要不波及咱倆那一切就都是好事。
    靠！我居然無法反駁。
    睡了幾個小時的季諾一個下午都很精神，除了最後一節政治課上偷跑出去打籃球之外其他的都挺好的。不過唯一美中不足的是季小諾同學此時被年級主任逮了個正著！
    主任人都還沒走近呢聲音就先傳來了。雖然年級主任有點上了年紀但一聽那喊出來的聲音就覺得他這人健康的很中氣十足的聲音氣如洪鍾：“8班那個小子！你在操場打什麼球呢！你跑什麼！給我站那兒！”
    酷哥季諾還是很為班級著想的，至少他不想讓穎穎姐挨罵。所以在年級主任還沒出聲前他就已經扔了球撒腿跑了也不管那幫兄弟的疑惑與不解。
    氣喘籲籲地來到辦公室從謝穎辦公桌上撕了張便利紙在紙上龍飛鳳舞地寫下一行字兒然後“—啪—”地一聲拍在還在狀況外的謝穎麵前順便貼心地把筆遞了過去。
    “姐，通融一下，簽個字兒。”季諾咽了口吐沫直起身看了一圈找到一次性紙杯後來到飲水機前接了杯溫水咕咚咕咚灌下肚。
    謝穎還沒反應過來是個怎麼個事兒的時候就已經機械性地在上麵簽上了自己的名字。看著現在正現在飲水機前牛飲似的某位學生她先是愣了一秒隨後便反應過來隻是話還沒說出口呢，一道聲音就先她之前傳了過來。
    “季諾！你還怪能跑的，來這兒”自首”來了？”主任在後麵追他著實累得不輕，說句話的功夫就換了好幾口氣兒。罪魁禍首的某人見狀於心不忍再說了伸手不打笑臉人，於是他又找了個紙杯給主任接了杯水，乖乖巧巧地遞過去：“別著急生氣先喝口水。”
    主任接過杯子很有涵養地說了句“謝謝”。倒水和犯錯是兩碼事兒所以要就事論事。謝穎不知道什麼時候從自己的位置上走了過來，站在季諾側後方一點點。
    喝完水的主任可就不念著季諾的好了，隻不過才說了兩句就被季諾給打斷了。主任接過他遞過來的那張便利紙嘴角抽了抽。
    “魏主任我是有請假條的。”
    等主任看清假條上的理由是他一頭的黑線，一時不知道該怎麼說。
    他半輩子都撲在了教育成什麼樣的學生沒見過？沒帶過？就連上屆剛走的裴然那個不省心的他都帶過！可唯獨季諾這樣的卻是頭一次見。
    一時間，魏主任一個頭兩個大。謝穎出來幫忙說話：“主任這打打球也好鍛煉身體嘛，至少比上課睡覺尊重任課老師。”
    “他那是尊重嗎？！”一說到這個主任就來氣，他帶謝穎班的曆史也就是季諾所在的那個班。這學生一學期根本沒上過幾回他的課！“我寧願他上課給我睡覺！謝老師你別護犢子，今兒我非得教育教育他！”
    主任話雖是這樣說，可還是被謝穎的三言兩語說得給敗下陣來。
    “學不下去也不能逼著學生學啊，打打球跑跑步也沒什麼。主任您不也經常說讓學生多運動運動嘛？”
    “我那說得是課間時間不是上課時間！”
    “學生寫了假條我給批得。再說了，這放鬆放鬆心情也是好的，萬一一個不小心我不批假學生跳樓了自殺了抑鬱了這麼大的責任我可擔不起啊。”
    主任被謝老師這句話堵的說不出口扔下一句：“你就慣著這群學生吧！”然後氣衝衝的走了。
    季諾樂著跟謝穎道謝：“謝謝姐幫忙，回來請你吃飯。”
    “可別了吧，你別老氣主任我就已經很心滿意足了。”
    “行，那我下次躲著他點兒。”季諾答應著。
    謝穎回位兒繼續忙著，問了句：“跟你的新同桌相處的怎麼樣？”
    “還好。”季諾有些心虛地蜷了蜷手指。主要是他同桌那張嘴太毒了，他也不知道他一個脾氣不怎麼樣的人居然會受得了林唯真是奇怪。
    課間跟林唯也談了話的謝穎點了點頭，說：“還好就行啊，那你倆就這樣坐著，到時候就換位了。”
    “嗯。”
    晚上回寢室的季諾躺在床上想他那嘴毒同桌今天說得那句話。
    “上廁所去嗎？”
    “我不想看你解二次函數。”
    就因為這個“二次函數”季諾輾轉反側。這一晚，酷哥小季破天荒的失眠了。
    反正不是什麼好話。頂著個黑眼圈進門的季諾花了一整夜得出這個結論。