“校園吉祥物”是校園文化的象征，也是校園文化的重要組成部分。為更好地塑造盛興學校文化、展示學校形象、突出辦學理念，我校現麵向全校師生員工、學生家長和社會各界人士有獎征集盛興“校園吉祥物”設計作。
    以繪畫表現為主，可以手畫和電腦繪圖，但必須是彩色的，包含盛興文化元素。盛興的Logo是拚音縮寫SHX，上麵一個紅日，下麵一條紅線，表示盛興就像在水平麵升起的太陽，會興盛繁榮。
    這個Logo印在學校教學樓上，學生的校服上，家長會時教室黑板報，還有進來學校的大馬路路口。
    綜合樓六樓前麵的Logo大牌麵向正門，後麵的Logo麵向操場。有的時候晚修沒有課，我喜歡在操場散步。夜晚操場的燈光很溫馨，學生宿舍樓，飯堂，教學樓，教師宿舍樓，尤其是新的幼兒園像一座城堡，學校在每棟樓的邊框嵌入燈管，把建築的骨架展示出來。
    道路兩邊有路燈，圓圓的白色燈泡。操場和操場之間隔著小樹林，種著羅漢鬆、桂花樹，樹木圍著一圈圈的燈管，還擺著各種可愛造型的動物燈管。晚上建築樓的燈管，路燈，樹上的燈管，動物造型的燈管都亮了，操場呈現一片溫暖的橘色。
    我在操場漫無目的地一圈圈走著，想起白天辦公室老師在討論什麼叫“素質教育”，這是總校開會時陳總問各個學部校長，校長在學部周日例會又問我們。
    看著樓頂大大的盛興Logo，在黑夜中發光，我突然明白了什麼是素質教育，我想起了一位老師。我覺得好的老師就是：在我年少懵懂時，他曾經對我說了這麼一句話，當時我不明白，但是把它記住了。多年以後突然反應過來，他在教我怎麼做人。
    素質教育是教學生怎麼做人，再是教學問。
    校園吉祥物的設計，高校要求學生老師都要做。1班和2班是美術班，每個學生都要畫一幅。其他班級，每班至少要有兩幅。學部老師每科組一幅，學部本周的教研活動改成設計吉祥物，其實也是加強科組內建設，成員交流。要有創意，吉祥物的名稱是什麼，為什麼這麼設計，截止時間月底。
    吉祥物的理念據說是陳總外出的酒店給顧客發放吉祥物，吉祥物印著那酒店的文化元素，其實也是有力宣傳酒店的一種方法。這吉祥物的設計主要是學生，盛興很注重學生的自我管理，要給學生平台展示自我，學生唱主角，家長會是學生主辦的，盛興電視台也是學生主持的。
    可是我真的不會設計，完全沒有思路。我想到了好朋友Vivid是做廣告策劃設計，設計盛興吉祥物對她來說是小意思。周末我回H市去她家了，但是直到離開我都沒能說出來叫她幫我設計盛興吉祥物。因為她在坐月子，我不想她太勞累，她應該好好休息。
    我是坐哈囉順風車回H市的，接我的是個女司機，在盛興上車，於是她知道我是盛興的老師。剛好她有小孩讀初三，詢問我盛興的招生情況。我把模板發給她填信息，如果她的小孩真的能來盛興讀書，我就有3000元的招生獎。
    在周日例會上，高校詳細說了每個班級的穩生情況、每個老師的1+1信息，有個班主任的獎金高達一萬五元，羨煞我也。
    我有很多的堂表兄弟姐妹，他們的小孩在上學，我曾經想發動親戚叫他們讀盛興學校，但現實不行。因為有高考戶籍限製，盛興在Q市，隻能招生Q市和G市學生，別的城市學生即使在盛興讀書，還是得回戶籍地高考。
    我捋了一下人際關係，隻有堂姐在廣州有個讀初中的小孩。雖然知道小侄子會在家附近的公辦學校讀書，明確不會讀盛興，但我還是叫堂姐填了侄子的信息，交給接待辦招生。因為我不想在盛興這麼久了，一條1+1信息都沒申報過。
    盛興吉祥物的設計最後還是譚主任解決的，他很有想法。Q市市花是禾雀花，盛興風雨走廊和空中花園都種有禾雀花，譚主任想把禾雀花擬人化，畫個鳥人，參考《封神榜》裏的雷震子，已經有人取名叫“盛盛”“興興”，譚主任取名叫“清清”。
    譚主任設計好了，我找了個美術生來幫忙畫。其實想過用AI技術，但是我們都不會用。美術班1班和2班不是我教的，所以我去18班找人畫。18班是混合班，有學音樂、舞蹈、書法、傳媒的。
    18班教室在教學樓四樓北麵最裏麵的教室，教室裏邊和外邊走廊都掛滿了學生的畫，在這樣的教室上課很有氛圍感。