第四章班長張成豐
    高中三年，張成豐在班裏人緣很好，一直蟬聯班長。
    高一入學時，根據初中時期的檔案材料，張成豐因有當過班幹部的經驗，被班主任指定為臨時班長。
    高一第一學期末，班裏元旦晚會的組織過程中，張成豐的能力得到了大家的認可。
    對班級事務，他認真負責，處理事情得當，情商頗高。他聰明能幹，但不圓滑，為人真誠坦率。
    張成豐長相比較有立體感，鼻梁挺直，頭發還有些自然卷，雖說不上是大帥哥，但自有一股英氣。而那份自然流露的自信、大方，也為他加了分。唯一有點遺憾的是他個頭不高，大約一米七三。所以外表得分80分。
    這個分值是鄭立新給的。鄭立新私下裏對班裏有名的幾位男生逐個做過評價，而她最欣賞的就是張成豐，給他的綜合評分為88分。
    當然，鄭立新對張成豐的欣賞並不是愛慕，純粹是對班長能力及為人的認可。
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    張成豐原本對文靜的印象也隻是關於她學習成績次次第一的讚歎，不得不服啊。但也僅此而已。
    文靜在班裏年齡最小，個頭不高，平時話也少，甚至有一點點羞怯。張成豐對她確實了解地不多。
    但後來有件事，加深了張成豐對文靜的印象。
    高二那年全校運動會，學校要求各班都要參加，並且不成文規定報名參賽人數不少於全班總人數的12。5%。也不知道這個數據是怎麼得來的。
    總之，高二（三）班總共56名學生，報名參加此次運動會的人數至少得7人。
    可除了體育委員和另一位體育突出的同學，其他人都不願意報名。班長張成豐並無體育強項，一咬牙給他自己報了男子競走項目。雖然競走的姿勢不標準，可走路誰還不會啊。
    但即便如此，人數還是不夠呀。眼見運動會的日子就要到了，可把班長和體育委員急得不行。
    張成豐不得己在班會上做了動員，鼓動同學們積極參與，為班集體爭光。但效果依然不佳。
    馬上高三了，高考的壓力越來越逼近，沒人願意為這些對高考毫無作用的活動花時間。張成豐感到頗為無奈。
    同年級其他班都完成了指標，就他們高二（三）班隻有三個報名的。這樣子很難看啊。
    正在張成豐著急的時候，文靜居然主動報名參加5000米長跑。這讓張成豐非常意外，同時也不由地心生感激。
    文靜實際上體育成績一般，就中長跑還行，可能比較有韌勁兒。她那次報名上場，純屬為了班級榮譽感的一時衝動，頭腦發熱。
    文靜估計自己能做的最多是堅持跑下來，和其他班有實力的健將比賽，要說速度、名次，那是想也別想的。但既然報了，就硬著頭皮上吧。
    或許是受到文靜報名參賽的影響，班裏又有幾位同學報名了其他項目。高二（三）班終於能交差了。
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    運動會前，班長親自找了其他班一位跑步有經驗的同學，利用晚自習時間，帶著文靜在操場練習。班長自己也練習競走嘞，體育委員也在加緊為他的跳高項目做準備。
    文靜實話對班長說，名次不能指望，她能跑得下來就不錯了。張成豐讓文靜隻管安心，她隻要上了場，盡力而為，不管成績如何，都是好樣的。
    文靜能主動報名，能上場參加比賽，張成豐覺得她很有勇氣。
    比賽那天，同班同學熱情地在跑道外呐喊助威，文靜被賽場的氛圍鼓舞，忽然間很希望能拿個名次給班裏爭光，於是咬牙豁了出去加快了腳步，拚了勁兒地跑。但她畢竟沒有這方麵實力，結果跑得腿發麻不慎崴了腳，還摔了一跤。
    沒跑到終點線，沒完成任務，還受了傷，文靜委屈、懊惱、羞愧，下了賽場後忍不住哭了。
    大家都紛紛安慰文靜，張成豐讓鄭立新和王曉軍連忙帶她去醫務室檢查。所幸無大礙，貼幾天膏藥，“跛腳”幾天，然後就沒事了。
    那件事之後，張成豐和文靜多了一些互動。有時，張成豐有不解的題目，會找文靜探討。他不由自主地暗自對這位一心讀書心思單純的小姑娘多了一份關注。
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    一中每年都會舉辦年級數理化競賽，一方麵是激發學生學習數理化的積極性，另一方麵也是為市級比賽選拔人才。
    高二那年，不知怎地，文靜在幾次競賽中都沒有拿到獎，這令她很受打擊，一度情緒低落。
    那陣子，連一直對文靜非常佩服的王曉軍都感到不解，尋思文靜的狀態怎麼下滑了？碰到什麼學習方麵的瓶頸了？
    班長張成豐看在眼裏，心裏也不由為文靜感到有點著急，但除了一句沒多少作用的“別太在意，高考才是最關鍵的。”他也做不了什麼別的。
    經過一段低落期，文靜逐漸調整了自己的狀態。後來，在校級、市級、省級比賽中連連獲獎，取得了好成績。
    這件事讓張成豐對這位小女生更加刮目相看，她並不是看上去那麼柔弱。