十六。去吧，去吧
    十七。女兒願意
    十八。來段喜歡的曲子
    十九。先慧後能，故名慧能
    二十。觀音菩薩呀
    二十一。逝者逝矣
    十六。去吧，去吧
    小慧能雖沉沉入睡了，但一夜驚恐疲憊，還是明顯留在了臉上和夢中。
    望著兒子不時皺扯鼻眼、抽動身子，李筱芸心裏當然格外難受了，她不敢想象再有下一次後果，於是轉頭對守在一旁的父親不無憂慮說到：
    “爹，這樣下去，會不會反把孩子給毀了。”
    老先生聽了，長長歎了一口氣。片刻之後，不言不語起身朝早已大亮屋外走去……
    “先生好。”……
    陸陸續續，來上學的孩子還真不多滿心歡喜、滿身朝氣給打招呼的。而老先生心情，此刻更似那雲霧未開老天一樣，多少顯得有些沉鬱……
    人哪，天生喜歡埋首書卷的又有幾個，何況是孩子。
    而能讀出個名堂，讀出個榮華富貴的，更是鳳毛麟角吧。
    書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，孩子們又知道什麼呢，還不是家長妄念寄存春秋大夢罷了。
    此中日複一日、年複年的，委屈了多少孩子活潑天性，磨蝕了多少孩子鮮明銳氣。那千金不易年華裏，孩子們不知不覺做了多少無用功課、自主不自主荒廢了多少寶貴光陰。
    今天，老師苦苦教與，明日，他們大多會輕易忘卻及被迫還給破滅的夢幻並生存實際。而百年生命至純快樂、過隙人生不複時機，或也會在其中白白耽誤和錯過了吧？
    他們中的絕大多數，還真不如從一開始就學一些實際生存本領，於中由個人造化再去識一些字、讀一些書，或許一生快樂幸福津渡，會因此更加寬廣、更加順風順水……
    ——“爹，慧能一時半會兒還睡不醒的。我出去一會兒，你先吃點兒東西放心去上課吧。”
    被打斷思緒的李有祿抬頭看著女兒裝束和所挎籃子，便明白女兒這是要去哪兒了。
    是啊，小慧能昨天這一折騰，當娘的心裏怎能安穩呢。去給行瑫述說述說，或許會好些。
    “去吧，去吧。
    慧能哪兒，我會抽空看著的，你就放心吧。”
    老先生對女兒揚了揚手，便轉身去招呼早到的孩子們了。