正文 第十章(4)
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以“必修課”為話題,寫一篇不少於800字的作文。
看到語文老師在黑板上寫下的字,有種想要崩潰的衝動。
為什麼我們的人生有太多都是“必修”,必修的人格,必修的課程,必修的道路,以及必修的高考,而鮮少有“選修”,即使有,也是“被”“選修”。我們越長大越渴望自主權,然而卻幾乎什麼也無法自己做主,無論是以後的人生道路,還是現在被逼得無路可走的高考,我們似乎麵對著很多選擇,其實是沒有選擇的,到最後都會變成沒得選擇。
我始終不明白,這個時代究竟要的是什麼?是人才嗎?還是像明清的八股取士一般隻有要遵循時代規則,不需要改變與創新的人?我不知道,也無所謂知道,我早已心如止水,無論結果怎樣,我都應該平靜的接受。
可是我還是會羨慕那些別的國家的教育製度,專攻一項,精細一項,為什麼我們要學如此繁雜又不實用的課程呢?學了那麼多,卻有不精,學了,其實是沒有學到什麼的,也無法發揮什麼出來,可我們還是爭先恐後的怕淘汰在原本就不公的製度裏。
困惑,迷茫,無奈。
就這樣,
走在別人精心設計的路上,
自信、高傲且堅強,
卻不知道自己正在迷失,
迷失自己。