不知道為什麼從小到大，隻要一到運動會這天，不管之前的天氣再陰再涼，太陽也會奉送大大笑臉，把像紀夕這種已經換上秋裝多時的女生們曬到出汗的地步。當然也有依舊穿得風風涼涼的耐寒佳人，紀夕看著仍然穿著短袖熱褲的黎雙言不自覺地倒吸一口冷氣。
    到了正式的長繩比賽，大家都分外認真，在“求穩不求快”的方針指導下，三分鍾裏竟然沒有斷過一次，長繩最後以356個的成績完美突破。大家都喜出望外，歡呼著鼓掌。
    緊接著是一百米的初賽，有比賽的人去檢錄處準備，沒比賽的人回到了觀眾席的位置上。
    觀眾席統一設在主席台一側，三個年級分別坐在左右兩邊。要想進入操場看比賽必須要有“通行證”的掛牌，但是每個班隻有四張掛牌。好在運動會不是人人都關心，不少同學選擇在位置上看報紙雜誌，有些直接帶著作業或者課外練習過來寫。
    每個班每天必須交稿，內容是為運動員加油或者讚揚某一位運動員，被選中的稿子會被廣播宣讀，這也是評選精神文明班級的關鍵。於是紀夕以“收集素材”為由正大光明地要來一張“通行證”。又讓一杭幫忙拿了一張給語薇。
    寫稿投入了很多感情，但是一上午被讀出來的稿子全是一些假大空排比句。那種句子網絡上一抓一大把，紀夕開始心疼之前交上去的稿子，早知道會被當做廢紙，還不如自己留著做紀念。
    跳高比賽快要開始，挽著語薇往跳高場地走。剛進場地就看到程墨和黎雙言站在那裏說話，程墨臉上帶著靦腆的笑。
    “他們倆還認識啊？”語薇疑惑地問。
    “應該吧。”自己沒有跟她說過程墨和黎雙言的過往，紀夕看了他們一會說，“算了，還是走吧。”
    第二天上午有四百米的決賽，一杭和程墨在小組初賽時沒有分到一組，但是都順利進入了決賽。
    紀夕看一杭不斷調試著助跑器，總覺得別扭，再看看別人的，於是問，“一杭你助跑器是不是放反了啊？”
    一杭轉頭看了看程墨的助跑器，發現還真是。
    “討厭助跑器，學校還規定非得用這個。”一杭抱怨著把助跑器正了過來。
    目光追隨著他們衝出去的身影，紀夕喊完加油之後突然想到，他，應該沒事吧。
    下午的4×100是運動會的壓軸項目。一杭跑第一棒，喬斯宇跑第二棒，程墨跑最後一棒，紀夕和語薇等在起跑點也就是終點。
    “預備——”裁判喊，紀夕連忙捂住耳朵，大喊了一句“一杭加油！”
    砰——
    發令槍響，加油聲此起彼伏，紀夕看著一杭率先把接力棒交給了喬斯宇。但是等程墨拿到接力棒時，名次已經掉到了第三名，紀夕心急如焚地看著程墨，和其他同學一起喊著“程墨加油！”
    程墨抿著嘴皺著眉，比紀夕還細的小腿上肌肉緊繃，漸漸追上跑在最前麵的六班的沈澤，最後兩人幾乎同時衝過終點線。
    紀夕剛想鬆一口氣，下一秒就看到程墨倒在塑膠跑道上，接力棒從手中掙脫開被摔了出去。程墨的手握著腳踝，一臉痛苦的樣子。紀夕嚇得掙脫出人群，跑到他身邊直接跪在跑道上。
    “你怎麼了？別嚇我啊。”
    就算你覺得我是無聊也不要緊。
    程墨眉頭還是緊皺，看到紀夕想扯出一個微笑。紀夕看到他前幾天打籃球扭傷的位置顏色血紅，腫得像個饅頭，一下子就明白了過來。
    “不行就不要硬撐啊！”紀夕帶著哭腔。
    就算是我一廂情願也不要緊。
    “我沒事。”程墨想要站起來證明自己真的沒事，可是一動就因為吃痛又被迫坐到地上。
    “都這樣了還說沒事！”說著眼淚就掉了下來。
    就算我永遠沒有辦法站在你身邊也不要緊。
    “欸，別哭啊。”程墨伸手去擦紀夕臉上的淚珠，像哄小孩一樣說，“我真的沒事，別哭了，沒事。”
    紀夕吸吸鼻子，看到一杭往這邊跑過來，衝他招招手，邊哭邊說，“一杭你快……過來……”
    我隻希望你能健康快樂。
    一杭蹲下看了看程墨的腳，略帶責備地說“你也太亂來了。”
    此時廣播開始播報比賽結果，“高二男子4×100決賽，第一名，高二四班。第二名，高二六班……”
    “太好了。”程墨虛弱地笑笑。
    最後程墨是被一個男體育老師背到醫院去的，一杭也陪著他一起，喬斯宇因為在運動會之後還要去主席台領班級的獎狀就沒有去。
    語薇問還帶著淚痕的紀夕，“你怎麼沒跟去？”
    “豬扒還在我怎麼敢去，不然她一定會拿這個大做文章。”
    但是一想到程墨的傷，紀夕的心也被揪起。想必他剛剛一定是忍著巨大的疼痛完成了比賽，還拚盡全力從第三衝到了第一。這也就不難解釋上午的比賽結果：“高二男子400米決賽，第二名，高二四班，江一杭……第五名，高二四班，程墨……”還是自己太粗心大意了，在比完賽後也沒有向他確認發揮失常的原因。如果早一點知道他的傷變得嚴重，一定要阻止他參加下午的比賽。
    不過就算自己阻止的話，他也不會聽吧。
    運動會結束之後就是周末放假，紀夕想著一杭什麼東西都沒拿，於是回教室寫作業等他一起回家。
    不知道過了多久，紀夕聽到有人推門的聲音，轉頭一看是一杭。
    “你回來啦？”紀夕扔下筆跑過去。“你一個人？程墨沒回來嗎。”
    “他肌腱損傷，被他爸爸接回家住了，禮拜一應該就會回來。”
    紀夕心一緊，“很嚴重嗎？”
    “還好吧，就是三個月內不能運動，你別太擔心了。”
    再過大半個月就是期中考，這段時間大家肯定要全心備考，應該也不需要進行什麼運動，紀夕稍稍安了心。
    禮拜走進教室，看到程墨安然無恙地坐在位置上，紀夕急忙跑過去問他，“腳沒事了吧？”
    他聳聳肩，“半個殘疾。”
    一杭拉開座位，放下書包，看了看程墨桌邊的一箱牛奶問，“你爸買的？”
    “沒有，唐菲送的，說是代表全班慰問我。”
    “哇福利這麼好。”
    自己送愛心還得借著全班的名義，唐菲也真是用心良苦。
    -
    離期中考試越來越近，各科作業層出紛亂。紀夕看著數學試卷上“求c的取值範圍”，一瞬間有種心力交瘁的感覺。
    做完數學作業，習慣性地拿了梁悅那一份來對答案。大題中有一道答案不一樣，但是由於代入的字母不同，不知道誰對誰錯。紀夕又把自己的方程式從頭開始推算了一遍，但是答案還是不一樣。又借了後桌的數學作業來看，她和梁悅的答案是一致的。紀夕又仔仔細細地開始算第三遍，但是答案還是沒有改變。
    紀夕想了想，小心翼翼地跟梁悅說，“悅悅，你能不能幫我看看這題我哪裏算錯了？”
    梁悅掃了一眼，“欸呀，求同存異嘛。”說完也不再理睬，繼續做手中的習題。
    其實也已經習慣了。
    還是對這道題耿耿於懷，於是課間去找一杭。“幫我看下這道題，我和她們答案不一樣，但是我又看不出來哪裏錯了。”
    “我來幫你看。”一杭接過試卷，“到這裏都是對的，那就是下麵，等我算下。”
    男生在草稿紙上認真地演算著。明明兩個都是成績好的人，明明兩個都是跟自己關係還不錯的人。
    一個隻有一句“欸呀，求同存異嘛”。
    一個卻肯花時間幫自己逐步檢查。
    你想跟我說話的時候，我就陪著笑聽你說。你不想說話的時候，你就說“你怎麼這麼煩”。
    紀夕在手帳上寫下這句話，突然有點難過。
    -
    政治課，豬扒又在進行期中考前的洗腦教育。“我們班學風、紀律、成績，主要看女生，就像《哲學生活》裏的主要矛盾，在我們班，女生就是主要矛盾。你們要做乖乖女，低調一點，樸素一點。女生要是每天比你漂亮我漂亮，就是離差生更近了一步。”
    她薄薄的嘴皮上下翻飛，尖細的嗓音鑽進耳朵裏引起“嗡嗡”的震動，紀夕想著自己如果患上耳鳴症那一定是拜她所賜。
    “這道題，有沒有人知道是什麼原理方法論？”豬扒指了指PPT上的題目。
    下麵有人小聲討論，紀夕對梁悅比了個口型問是什麼，梁悅搖了搖頭表示不知道。
    “安紀夕，你來說。”
    紀夕一怔，站了起來，漫無目的地翻著書掩飾自己的慌張。
    豬扒等了一會，接著叫，“梁悅，你來說吧。”
    梁悅站起來看著PPT停頓了一會，試探性地說，“量變才能質變？”
    “梁悅說得非常正確，這道題的核心就是量變與質變的辯證關係。有些人腦子不好就要多做做題，都坐下吧。”
    紀夕對於豬扒的明朝暗諷已經處之泰然，但是對於梁悅能說中答案，心情已經不僅僅是驚詫那麼簡單了。算了，豬扒不也說麼，人家的腦子就是比較好。