其實，我原先對這個文的定義是編年體，而不是現在的--（類似於）紀傳體（的東西），不過，都寫了那麼多了（目前的字數足夠本人寫很多篇，很多篇日記了），我也不想多花時間去把文的路線給改了，大家就將就將就吧。
    再談談更新的問題吧！
    （低下頭，做思考狀）我有一句話不知道該不該說，
    生死有命，富貴在天。
    我自己都不知道我在什麼時候會更新，還有幾天我就要開學了，再下一個假期的來臨前，上課期間，我家估計會把電腦（的費用）給停了。
    這一學年對我來說很重要，這關係到我的（年級以及班級）排名，還有（大筆大筆的）獎金，和許諾我的事情！
    不過隻要我能夠恢複我第X名的話，那是又另當別論。
    記得俺被大人誇得最多的就是：懂事，乖巧，沉穩？（我對此持懷疑態度），還有學習成績優異之類的。
    同齡人對我的評價，怎麼說呢，一想起我的外號，就忍不住鬱悶
    師太（沒錯，本人外號的確是這個）
    難道我真的很老（指心理年齡）？或者非常非常的早熟？我很正常的，至少在JP的隊伍裏，我很正常。
    說到這（指我很老的問題），我的腦海就忍不住重複地播放著一個畫麵：
    前景提要--
    （語文課代表），（數學課代表）在我家做作業，不知道為什麼一群人就從客廳移到了我的臥室。並有人莫名其妙地提議去占卜一下期末成績，但是在途中美人發現了一個測心理年齡的小遊戲，最終的結果就是--
    本人心理年齡是33，不服氣的我再測了一次--
    MD，居然變成了34！
    而我再一看，連我哥的心理年齡都比我小，而且是小得多！
    再寫下去就要真的狂躁了!
    回歸正題吧。
    雖然到現在我已經不知道正題是什麼了，但是還是隨便聊聊吧。
    今天下午我去我堂姐那，拿了下學期要用的書，因為要預習。
    對如今中國的學生來說，學習應該是主體，占了學生的很多時間。
    所以更新的問題，我相信大家能夠理解現在學生的升學壓力，不過在空閑的時候，上網來談談八卦，聊聊生活中的糗事囧事，順便發發牢騷，也是必要的。
    （大家明白我想說什麼了嗎？聰明的，你一定懂的，對吧）
    現在呢，我該去休息了，明天就是傳說中的鬼節，今天晚上回家的時候我就看見有人在燒紙錢了，一溜溜的火種，要是穿個短袖或者短褲走過去，腦袋立馬產生一個念頭
    好暖和~
    在再見的同時，祝大家節日快樂！