經過馳佑的折騰，在第二個星期文科班的老師的，老師心甘情願的把馳佑送進了理科樓，文科班的同學隻差夾道歡送了。“傻柚，我馳佑王者歸來了，啪啪啪，歡迎歡迎，為了雙柚組合的集合歡呼吧”。“也”，我比了個很弱智的動作，“馳佑我們換個動作吧，這動作從幼兒園用到現在了呢”。“我也想過，你看我擺這個動作行嗎？也”。看他做健美先生的壯動作，我惡寒。“馳佑，我覺得還是V字形的動作比較帥點”。“傻柚，我們倆個要努力讓禮中理科為我們傾倒”。“他們到不到關我什麼事嘛，馳佑做好上課了”。