某年某月走到世界的盡頭，才發現，朋友之情最是天長地久！珍惜擁有！
    今周發生了5班和6班（即我們班）這個學期裏最大的事情。這件事在級裏鬧得沸沸揚揚，弄得我的心直發慌。
    事情大概是這樣的：5班的三個女生和我們班的三個女生犯了很大的錯，對此白菜（我的舍友的綽號）很生氣，他一氣之下，把這件事全盤告訴了班主任。（至於什麼事，此乃我校的隱私，恕不外傳！）
    於是，班主任叫找我們（俏，軒和我，我們都是同宿舍的）核實。證明屬實之後，班主任對此非常生氣，把事情告訴了5班班主任，並打算取消她們住宿資格。
    當我聽到這消息的時候，我覺得是晴天霹靂，要崩潰了。這不是我想要的結果，我決不要這樣。可是白菜卻很開心，還說她們活該，唉，被氣憤亂了理智啊！
    不行，我要改變這樣的結果。於是，可見我去找班主任，可是班主任沒找到，看到了語文老師，並把整件事告訴了她：“黎老師，我不希望她們退宿啊，這不是個好方法，對誰都不好。畢竟大家以後還要一起學習，同學反目真的很可怕，我不希望我們6班這樣。所以，老師你去跟班主任溝通一下，勸她不要讓她們退宿。”
    我在回教室的路上，看到了19號（要被退宿的其中一位同學）從廁所一直哭到教室，看到這我好不舒服，覺得鼻子酸酸的。
    接下來的一節課，我根本無心聽講。我都在想著這件事，想著19號哭的事。她就座在我左旁同桌的後麵，我是不是望過去，她一直低著頭，頭發遮住了她的臉，看不出她什麼表情。但是我想，她應該很傷心吧。畢竟被班主任罵，被班主任不信任是多麼難受的。
    當時，我真的很慌。俏，軒是站在我這邊，於是我們分頭行動——俏去勸白菜（平時他們兩人最好說話）。我和軒去找班主任談（我很自信，老師最信我！）。
    下課之後，我馬上衝出教室，直奔辦公室找班主任。
    “張老師，我想和你談一下關於19號她們的事。我希望你在仔細考慮一下，請你不要讓她們退宿。”
    “可是，她們這次的行為真的太嚴重了。如果不給她們一點懲處，她們怎麼……”
    “老師，你想過後果嗎？讓她們退宿會毀了她們的，好好的一個學習環境沒了。也許因為這樣，她們以後的路就會改變了！”
    “那是她們自己不珍惜，明知道不對還做。早知如此，何必當初呢？”
    “我們正處於青春期，做事不想後果是我們的特色。但我知道，這大多都是無心之過。而且，我們還要一起學習，發生了這樣的事，以後我們怎麼相處？”
    “但是我聽說，她們事後還抱怨老師，罵老師，給老師起綽號，這又怎麼說呢？難道青少年做事就無罪嗎？”
    “當然不是，我覺得她們真的知道錯了。老師，你知道嗎？19號她……她……”我愈發激動，想到19號哭，我竟然控製不住自己差點流淚。我知道，此時我的說話聲已伴有些抽泣聲，我忍著不讓眼淚掉下來，“19號她剛才，從廁所一直哭到教室啊！”
    “所以你看到她哭，就想幫她是吧？”老師好像察覺到了我的異樣，呼了口氣，語氣也溫和多了。
    “我隻知道，在任何情況下，我都不希望同學反目！”
    “好吧，我知道了。”老師頓了一下，“你去跟19號說，我給她一次機會，叫她不要傷心了！”
    聽到這我真的好開心：“嗯，謝謝老師！”說完，我立刻跑進廁所，擦幹眼淚，欣慰一笑！總算告一段落了，去告訴19號這好消息！
    但是白菜還是有點倔！最終俏趁著星期四晚修寫了一篇文章。星期五上午，他讓我轉交給白菜。天啊，神了，白菜竟然突然想通了。下午，我們的關係恢複正常。我很好奇俏到底寫了什麼，可是一問俏，隻有兩個字：“保密！”問白菜，隻有一句話：“那是寫給我，所以你就不用知道了！”
    不過，這件事平靜之後，一件頭疼的事又來了——同學竟然說我和19有什麼，說我們拍拖。可是，我發誓我沒有啊。沒錯，我承認，我們班女生中，我最對她有好感，覺得她最可愛，但是我們隻是同學，好朋友而已！